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9月30日，全市部分优质高中教学工作分析研讨会召开，会议分析研究解决当前我市高中教育存在的突出问题和短板，进一步提高尖优生培养水平，全面提高我市高中教育教学质量。市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长李明出席会议并讲话，康杰中学、海泉中学、运城中学、新康学校等10所优质高中学校的校长，教学副校长参加会议。会议由市教育局党组成员、副局长吉建强主持。

会上，康杰中学、海泉学校、运城中学、新康学校、垣曲中学、平陆中学、盐化中学、芮城中学、河津中学、临猗中学10所优质高中学校校长就教学质量的提升作了经验交流；市教育局教研室主任李彩娟分析了尖优生培养工作，并安排部署了下一阶段备考工作。

李明边听边记，他充分肯定了各高中学校的教学工作思路和办学理念，同时从四方面分析了尖优生培养过程中存在的困难和问题，一是部分校长和老师对尖优生培养的重要性认识不足；二是培养方法普遍不当；三是师资力量配备不强；四是尖优生的学习动能和愿望不强烈。就如何进一步做好尖优生培养工作，李明强调，

要从管理机制入手，在“活”字上下功夫。各学校要从实际出发，根据自身情况，灵活制定培优机制，务必做到“一校一策”，切实可行有效。要横向抓环境。各学校要为尖优生培养创造良好生态环境，在年级管理、学科教学、教学评价、竞赛辅导方面形成特区政策，学校其他部门不必要不干扰，给尖优生的授课教师和管理团队留出更大的教学时空。要纵向抓学情。在实际培养过程中，要从高一开始，在课程规划、尖子生确定、教师选配、生涯规划、学情分析、心理辅导、家校共育等方面进行跟踪分析，建立详细的成长档案。

要从队伍建设入手，在“精”字上下功夫。要优化结构增精力。各学校要充分研究、酌情考虑，组建优秀的尖优生班级教师队伍。要综合考虑教师的年龄、性别、性格等因素，特别是选任综合素质高、业务能力强的骨干教师担任班主任，最大程度团结调动各任课教师的积极性，确保效率最大化。要内培外引强精兵。各学校要进一步加强高中教师骨干队伍建设，积极争取当地党委政府支持，制定出台优秀教师引进办法，将优秀毕业生、学科带头人、高层次人才引进来、用起来，不断加强高中学校的师资力量。要分批次、有计划地安排年轻教师、骨干教师走出去，开阔眼界，提升能力，提升素养，让“优秀的人”培养“更优秀的人”。要奖惩并用提精神。各校要建立奖励机制；要科学合理制定奖励措施。一方面要用好绩效工资这个杠杆，切实撬动广大教师工作积极性。另一方面要积极争取当地党委政府及社会各界有志之士的支持，设立各类奖项，扩大奖励资金库，让能者多劳，也能多得，真正让师生们劲往一处使，心往一处想， 拧成一股力量，全力以赴完成既定目标。

要从学生弱项入手，在“准”字上下功夫。要强化弱科学训。及早发现每个学生不同的学科弱项，通过谈心交流、调研观察，深入分析原因，在保持其他学科稳定向上的前提下，有针对性地制定个性化补差方案，及时遏制偏科现象。要强化能力培养。面对新高考形势下的命题趋势，重点培养学生自主学习、合作交流、拓展训练、效果评价等必备能力和素质，做到见多识广，以不变应万变，增强对新高考的适应能力。要强化品质教育。通过邀请清北名校的学生、教授、专家到校讲座，激发尖优生冲刺清北的信心和激情；通过团队课外、户外活动等方式，增强学生团结竞争、合作共赢的意识和抗击打、抗挫折的能力；通过开展成人礼、亲子活动等教育学生懂得感恩、积极向上的品质；打造一个学习和品质之间的良性循环，让运城的尖优生真正成为经得起考验、拿得下战场的国之栋梁。

要从后勤服务入手，在“实”字上下功夫。衣食住行要踏实。各学校要尽可能改善学生住宿环境和条件，保证学生充足睡眠；制作每周食谱，注重营养搭配，确保学生吃饱、吃好；教室和宿舍的空调暖气要及时供应，有走读生的学生要时刻关注学生上下学途中交通安全，总之，要全力以赴为学生创造良好条件。健康管理要扎实。要高度重视学生的身体素质和心理素质。坚持每天腾出时间让学生锻炼身体，课间休息时间要有保证，尽量保护学生视力。同时要时刻关注学生心理动态和情绪变化，尤其是高三阶段，要见缝插针举办一些特色活动，缓解师生压力，确保高考前不越线、不出事。家校互动要朴实。家庭是学生的第一课堂，家长是学生的第一任老师。要重视家校互动沟通，特别是在一些学生遇到困难和瓶颈的时候，家校沟通就显得尤为重要。各学校要创新方式方法，提高沟通效率，真正让家校互动助力学生复习备考。

市教育局党组成员、副局长吉建强主持会议